Úvodní strana Seznam blogů Blogeři VIP blogy Registrovat se a založit nový blog

Potřebujeme ve škole komunikační výchovu, když…

… ve škole neděláme skoro nic jiného, než komunikujeme?

Nové fórum Komunikační výchova vzniklo s myšlenkou věnovat se mimo jiné i této otázce.

Komunikujeme, komunikujeme, ale umíme to? Umí to naši žáci a kolik potřebují dostat prostoru na to, aby se to ve škole učili? Co pro to můžeme udělat my učitelé a čím se můžeme inspirovat? Tak těmito a dalšími otázkami se ve fóru snažíme zabývat.

Do nového fóra chodí také jeho garantka, paní Jana Adámková, kterou můžete znát například i z televize (malý kvíz, odkud, odkud? :-) ) ALE: co je pro naše fórum důležité, znát ji můžete i z projektu Univerzity Palackého v Olomouci Komunikační výchova nebo ze soutěže Mladý Demosthenes, což jsou aktivity, které se komunikační výchově ve škole věnují a školy je mohou využít. V diskusi se ale dozvíte víc, než jen obecnější informace o tom, kde je jaký zajímavý materiál, soutěž nebo publikace.

Postupně se ve fóru pracuje na tom, aby přibývaly metodické náměty, takže byste měli mít brzy možnost také „nasávat“ konkrétní tipy do výuky. 

Proto jestliže máte jakékoliv otázky, zkušenosti, ale i pochybnosti, vložte je do fóra, bude o čem mluvit.


NOVÉ FÓRUM – Otevřený software

V rámci tematických vstupů VÚP spouštíme pro vás nové fórum, s názvem „Otevřený software“. Odborně se o fórum bude starat Vlastimil Ott, za vydatného přispění moderátorů a věříme, že i vás, více či méně počítačově zkušených uživatelů. 

Nebudu se raději pouštět do definice, co je „otevřený software“, neboť bych se mohla dopustit nepřesností. V podstatě jde o takové programové vybavení, jehož „kód“ je volně přístupný k úpravám. A tak při dodržení jistých podmínek se dalšího vývoje často chopí dobrovolnická komunita vývojářů. My, jako běžní uživatelé, učitelé a žáci, se do úprav pouštět nejspíš nebudeme, ale mohlo by nás zajímat, že takový software je často „nekomerční“, tedy dostupný bezplatně. Můžeme tak hledat alternativy placených programů. A to je šance!

Vlastimil Ott připravil (a stále bude doplňovat) v digifoliu přehled informací o volně šiřitelném softwaru – najdete zde

V diskuzním fóru vám nabízíme možnost probrat s ostatními, jak pracovat s počítačem ve škole a neutratit při tom peníze

Pro začátek se ptáme, jestli takový software používáte, proč,  jaká v něm vidíte pozitiva, co vás naopak trápí. Napište nám také, jaké informace by vás zajímaly, co bychom mohli ve fóru společně prodiskutovat, v čem potřebujete poradit. Mohli bychom například postupně probírat různé druhy programového vybavení – začínáme zatím kancelářskými aplikacemi. Věříme, že mnozí máte zkušenosti, které by se ostatním hodily.


Diskuzní exkurze VII

Při dnešní exkurzi diskuzními fóry portálu RVP.cz se podíváme, co často řeší celá škola.

V základním vzdělávání to mohou být tato témata:

Celý příspěvek »


Diskuzní exkurze VI

Dovolte, abych vás jménem všech moderátorů přivítala na další letní exkurzi diskuzními fóry Metodického portálu! Návleky na boty netřeba! Naopak, lodičky, pohory, či papuče vítány. A cokoli přinesete, to využijeme!

Dnes projdeme celé křídlo diskuzních místností: Tipy do výuky. Jeho architektura je zvláštní tím, že je ryze účelová. Toto fórum by mohlo mít podtitul „vaše starosti na naši společnou hlavu“. Máte problém, dotaz, přemýšlíte o něčem, rádi byste znali další názor, potřebujete si ověřit, že nejdete do slepé uličky. Přijdete, napíšete, někdo odpoví. Nelze udělat chybu. Je to snadné a funguje to!

Celý příspěvek »


Exkurze v diskuzi V

Ahoj všichni milovníci knížek. Mám rád knihy a rád si v nich čtu. A proto mám radost s každé spřízněné duše, která to vnímá stejně.  Dává mi to jistotu, že i v době počítačů jsou stále lidé, kteří rádi vezmou do ruky knihu a čtou si v ní. A zajímavá místa se mohou přečíst znovu, dokonce si je označit nebo vypsat a vrátit se k nim po čase znovu. Zdá se mi, že to, co je napsáno na papíru má větší platnost a trvalost než to, co vidím na obrazovce počítače. Že to tištěné slovo k nám jaksi více promlouvá a žádá nás o to, abychom o něm uvažovali, přemýšleli, kritizovali nebo naopak přijali. Kéž by to tak zůstalo. Proto jsem znovu jsem si otevřel téma Řekni, co čteš …. Aneb doporučte kulturu a  udělal si takovou malou sociologickou sondu do čtenářství. A co se ukázalo? Že učitelé o prázdninách jednak odpočívají a čtou hezkou beletrii, ale také sáhnou po knihách vážnějších, které pak chtějí využít ve školním roce s dětmi. Přesvědčíte se sami. Zde je výtah knih, které upoutaly. Možná upoutají i vás:

Celý příspěvek »


Vyšlo už 5 čísel Létopisu 2011!

Jako odpočinkovou a veskerze dobrovolnou aktivitu přes léto vytváříme společný Létopis, aneb Kroniku léta na portálu a kolem, složenou z příspěvků vás všech, kdo se už přidali.  Výsledek si můžete vysloveně prolistovat ZDE. Máme už 5 čísel!

Celý příspěvek »


Diskuzní exkurze IV.

„Když máte jedno jablko a já mám jedno jablko a ta dvě jablka si vyměníme, tak stále budeme mít každý jedno jablko. Ale pokud máte myšlenku a já mám myšlenku a ty myšlenky si vyměníme, tak každý z nás bude mít dvě myšlenky.“ (George Bernard Shaw)

Celý příspěvek »


Diskusní exkurze III.

A máme tady třetí exkurzi do dění v diskusích. Tentokrát se zdráhám říct letní (od rána lije jako z konve), ale je to tak, přátelé, prázdniny nám kynou již třetím týdnem.

 Co se v diskusích urodilo a co stojí za prohlédnutí (a případně reakci, samozřejmě)?

Celý příspěvek »


Diskuzní exkurze II.

V druhé letní exkurzi do portálových diskuzních fór se podíváme na technické vybavení ve školách a na to, jaké strasti a slasti s ním učitelé zažívají.

Celý příspěvek »


Diskuzní exkurze I.

Léto. Prázdniny. Volno? Možná právě v této době věnujete čas i tomu, co školní rok nedovolí sledovat. Nabízíme vám první malou exkurzi do portálových diskuzních fór, jako ochutnávku, jako vstupní bránu s veřejemi veřejně otevřenými. 

Celý příspěvek »